This page looks plain and unstyled because you're using a non-standard compliant browser. To see it in its best form, please visit upgrade to a browser that supports web standards. It's free and painless.

高雄市國民教育輔導團教育資源平台 會員登入 會員註冊

« 上一篇 | 下一篇 »

 
 
 

2012高雄市兒童藝術教育節暨亞洲兒童藝術節

兒童藝術創作教學工作坊

實施計畫

一、依據:2012高雄市兒童藝術教育節暨亞洲兒童藝術節實施計畫辦理。

二、計畫緣起:

2012兒童藝術教育節以「山與海的對話」為發展的主題。透過藝術教育節的活動,讓學童親近「山與海的生命與包容」,使孩子成為藝術教育節的主角;同時,鼓勵教師進行教學實踐研究與主題課程教學,深耕兒童藝術教育於教學現場。藉由「兒童藝術創作教學工作坊」的辦理,邀請對兒童藝術教育創作教學有興趣之教師或社會人士,進行教學設計與實際場域的教學,展現教學成果於教育論壇或深化踩街工作坊的教育意義,以引領孩子在教學活動中發想與創作。

三、目的:

(一)藉由「兒童藝術創作教學工作坊」,培養兒童藝術教育的種子教師,進行藝術教學實踐。

(二)透過種子教師規畫教學課程,增進兒童對藝術的認識與體驗,啟發兒童藝術發想與創造力,進行多元學習與創作,以落實孩子為主體兒童藝術教育

(三)促進教師與藝術工作者的交流,讓老師在課程中嘗試推展兒童藝術教育活動,增進教師專業知能,提升教學品質。

四、指導單位:高雄市政府。

五、主辦單位:高雄市政府教育局。

六、承辦單位:高雄市橋頭區五林國小

七、協辦單位:高雄市大東國小、紅毛港國小、茂林國小、高雄市兒童美術教育學會、高雄市政府教育局國教輔導團(藝術與人文領域)。

八、研習時間:

(一)第一次工作坊:1012/182/192天)。

(二)第二次工作坊:1014/211天)。

(三)第三次工作坊:1017/57/62天)。

(四)種子教師進行主題課程創作教學與輔導團隊專業諮詢:1012月至6月。

九、研習地點:高雄市鳳山區大東國民小學。

十、研習對象:本市各級學校對兒童藝術教育創作教學有興趣之教師或社會人士共30名,以報名先後順序,依序錄取。

十一、研習課程:

(一)邀請專業團隊或專業講座進行課程教學。

(二)引導種子教師設計創作教學方案的教學與實作活動。

(三)導入兒童藝術教育概念、踩街與人身裝扮技巧等視覺藝術等課程。

(四)詳如課程表(附件五)

十二、報名方式:

個別報名或學校團體報名皆可,學校團體報名最多3人為限,以傳真方式報名,填妥報名表(如附件六)傳真至07-6128895五林國小,學校電話07-6113549

十三、報名時間與核准通知:

種子教師工作坊:101210日前完成報名。錄取研習人員名單將於101215日前公布於承辦學校五林國小網站ttp://www.wln.ks.edu.tw/,並以電話或簡訊確認錄取結果。

十四、注意事項:

(一)  參加工作坊的人員於第一天工作坊研習課程(2/18)會分派組別,每組分配1名輔導老師,進行討論並確定主題。

(二)  參加工作坊人員,回校後需於班級中帶領學生、家長、志工或社區居民共同創作,以落實工作坊之學習內容,每位種子老師帶領之人數以20 -30人為原則(可採取協同教學方式進行),小型學校可以學校為單位,進行教學活動。

(三)  參加工作坊人員,回校教學若遇教學困難,可申請輔導老師進行巡迴輔導。

(四)  本次工作坊,提供每位參加工作坊之人員上限9000元的材料製作費,供學生共同創作使用,鼓勵種子教師可盡量使用環保回收媒材或使用低耗能之綠能材料。

(五)  參加工作坊之種子教師,需參與2012年兒童藝術教育節踩街活動(10183日及4日),並帶領學生及鼓勵學生家長共同參與踩街活動。

十五、課務及研習時數:

(一)本次工作坊研習全程參與者將給予研習時數30小時,參與踩街活動之研習時數另計。

(二)本活動之承辦、協辦學校及相關工作人員,於籌備及辦理期間核予公假。

(三)參與本活動之承辦、協辦學校、相關工作人員及參與之教師,如實施時間為假日或非上班時間,得於活動結束後六個月內核實補休(課務自理)。

計劃全文下載(含報名表):踩街課程實踐宣傳版.doc




創用授權(CC)-姓名標示-禁止改作 2.5 台灣版
發表迴響

 暱稱 (必填)

 悄悄話

 標題

 個人網頁

 電子郵件

authimage 
 認證碼 (必填)