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四月 24, 2012, 15:26

創意命題研習2012/03/05.19.26

Posted by ceaanrssh | 迴響 (41) | 引用 (0) | 閱讀 (4508) | 研習活動公告 | 推文 (0) | 噓文 (0)

邀請到五福國中也是輔導團本土語領域一哥王崇憲老師,

為我們做創意命題的分享。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 王老師談笑風生,讓研習氣氛非常熱絡!

 

 

課程中還穿插有獎徵答,老師各個踴躍搶答!

發揮創意把時事、生活見聞加入題目,

並且也配合基測與PISA題型與現場老師交流,

再次感謝王重現老師與所有參加的老師,

三場研習圓滿結束!

十一月 22, 2011, 11:36

高雄市國中國文科領域召集人會議100/11/07

Posted by chenyicheng | 迴響 (95) | 引用 (0) | 閱讀 (4411) | 研習活動公告 | 推文 (0) | 噓文 (0)

高雄市國教輔導團 100年度領域召集人會議 【國中國文】

意見回饋表

時間100110714:00-16:00

地點:國教輔導團A201

一、教師對領域召集人會議的滿意程度:

   

滿     

1. 時段安排

40%)非常適當(49%)適當(10%)尚可(1%)不適當(0%)非常不適當

2. 流程安排

33%)非常適當(55%)適當(12%)尚可(0%)不適當(0%)非常不適當

3. 輔導團員的態度親切自然

59%)非常適當(38%)適當(3%)尚可(0%)不適當(0%)非常不適當

4. 輔導團員的專業素養

54%)非常適當(45%)適當(1%)尚可(0%)不適當(0%)非常不適當

5. 「教育部國文教學政策宣導與國文科教學資源分享」內容

52%)非常適當(45%)適當(3%)尚可(0%)不適當(0%)非常不適當

6. 「國內外大型評量簡介」內容

42%)非常適當(53%)適當(4%)尚可(1%)不適當(0%)非常不適當

7. 提供之領域相關資源與資訊充足且實用

53%)非常適當(47%)適當(0%)尚可(0%)不適當(0%)非常不適當

8. 我願意參加爾後輔導團辦理的專業成長活動

41%)非常適當(50%)符合(9%)尚可(0%)不適當(0%)非常不適當

二、教師的想法與建議:

1.      希望對研習內容提供紙本,以利紀錄及參閱,因光碟不方便及時對照。(中山國中)

2.      感謝鄭老師和陳老師與我們分享許多新知。(英明國中)

3.      停車場便利性不足。(三民國中)

4.      研習時間需考量特偏交通往返事宜,可否將研習時間提前至上午或以一天為主的研習課程。(茂林國中)

5.      是否可到學校指導國文老師PISA試題編寫及批閱方式,以及指導作文教學、閱讀教學;坐在研習教室後面的老師,看不到前面輔導員的教學資料。建議兩側各裝一部電視。(中庄國中)

6.      請國教輔導團老師到校辦理閱讀相關研習。(青年國中)

7.      希望貴單位能到敝校進行閱讀教學的到校服務;偏鄉教師不足,本校教學組亦未安排領域時間,所以星期一下午有課,但又須課務自理,實為麻煩。(杉林國中)

8.      只有一個月給學校辦書法研習,時間太趕。因為校內領域有些也排了研習活動。(立德國中)

9.      每每參加研習,都覺得時間太短而使講師不得不濃縮很多內容,很希望能多吸收一些。PS筆記本真的很漂亮!(鳳林國中)

10. 謝謝舉辦研習的工作人員,辛苦了!(明義國中)

11. 辛苦了!做得很好!感恩!(鳳山國中)

12. 希望能到校舉辦閱讀、作文教學研習。(大社國中)

13. 如果可以,是否可到敝校到校閱讀輔導帶領,謝謝!(田寮國中)

14. 很高興參與這個團隊,期待更多消息;很感謝宜政老師movie的分享。(岡山國中)

15. 希望輔導團能到敝校講演閱讀教育或十二年國教相關議題。謝謝!(旗津國中)

16. 本校國文教師都有超鐘點兼課情形。導師三個班,專任四個班。無論在教學或批改作文方面負擔量皆很重,不知該如何突破此種境況;學生對「成語」及「文言閱讀」較有困擾,可否辦理這方面研習?(光華國中)

17. 希望能邀請國教輔導團到敝校擔任PISA閱讀教學研習的講師,謝謝!(五福國中)

18. 辛苦您們了!(梓官國中)

19. 光碟資料分享佳!(瑞豐國中)

20. 書法教育的目標和目的為何?近期、中期、長期的計劃何如?(道明中學國中部)

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黃柏蒼課督到場嘉勉所有領召

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副召集人鳳西國中向永樂校長介紹團員

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特別介紹遠道的那瑪夏國中領召

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輔導員丁美雪老師做團務簡報

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輔導員鄭潔慧老師做教學資源分享

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輔導員謝美瑜老師作文教學分享

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輔導員陳宜政老師介紹國內外大型評量

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高雄市國文領召參與會議,座無虛席

八月 19, 2011, 11:58

PISA閱讀種子教師研習20110816-17圓滿落幕,期待種子發芽、成長

Posted by chenyicheng | 迴響 (73) | 引用 (0) | 閱讀 (3897) | 研習活動公告 | 推文 (0) | 噓文 (0)

20110816-17  PISA閱讀種子教師研習圓滿落幕。

此次的研習主要針對PISA國際閱讀素養評量作深入分析與討論,由成功大學陳昌明教授與臺灣PISA研究團隊台南大學林娟如副教授擔任講座。本團更找樣本試題由在場老師做批閱,並於課程結束後發文至各校核發閱讀種子教師證書,為未來本市施測學校、學生指引方向。

老師們在參加完研習之後,覺得收穫豐富,並對現階段國語文教學作反思,期望未來能活化且深耕閱讀教育。

張坤錄主任開訓

召集人瑞祥高中林香吟校長致詞

成功大學陳昌明教授講解

臺南大學林娟如教授說明PISA試題

專輔導員鄭潔慧老師解析

在場老師批改學生試作題本

八月 04, 2011, 10:06

給國文老師們的一封信

Posted by chenyicheng | 迴響 (173) | 引用 (0) | 閱讀 (4889) | 研習活動公告 | 推文 (0) | 噓文 (0)

親愛的國文老師您好:

 

     漫長的暑假您是否增加了和家人相處的時間並進行國內外的各種旅遊活動?國教輔導團祝福您能擁有愉快的暑假生活。


     由於目前有許多研究均顯示國際評量PISA的成績與學生未來的成就息息相關,因此我們不能忽視這一個評量,針對這一個評量的試題內容及評分法,身為教學第一線的現場老師,自然不能不了解。國教輔導團在8/16-8/17為各位準備了兩整天的PISA相關研習,全程參加者除了實際了解PISA國際閱讀評量外,並可獲得研習證書。由於本次研習經費較龐大,未來幾年內我們不可能再辦理同樣的研習,歡迎有心了解這個國際評量的老師踴躍參加。


     由於目前我們只有高雄市國文老師的電子信箱,尚未建立過去高雄縣老師的電子信箱,我們期待接到這封信的國文老師,如果您有朋友在過去高雄縣內任教,拜託您轉寄給過去高雄縣的國文老師,讓他們也可以一同參加這個重要研習。這個研習的發文日期是100年7月20日,文號為高市四維教督字第1000045734號。在全國教師進修網的代碼是866198,再一次誠摯的邀請您。

 


高雄市國教輔導團鄭潔慧 陳宜政敬上

 

六月 14, 2011, 11:08

輔導團通知

Posted by 語文學習領域國語文組 | 迴響 (7) | 引用 (0) | 閱讀 (842) | 研習活動公告 | 推文 (0) | 噓文 (0)

各位老師您們好

在這告知各位研習老師

每次研習過後輔導團會將研習資料以郵件分享給老師

但最近幾次的寄件後發現

有許多老師可能是留學校信箱

後面字母很多的那種信箱被退件率極高

以致很多老師反映沒收到郵件

所以很抱歉的告知各位老師如果沒收到郵件可能就是此種狀況

請留下另外的信箱以便輔導團寄送資料或研習通知

感謝大家

高市國教輔導員敬上

六月 03, 2011, 11:20

國中小輔導員閱讀評量專業社群研習~創意命題探討

Posted by 語文學習領域國語文組 | 迴響 (11) | 引用 (0) | 閱讀 (1792) | 研習活動公告 | 推文 (0) | 噓文 (0)

5/30舉辦的這場研習因為主題和教師密切相關,因此開放給高市教師們一同研習

請到五福國中國文教師王崇憲老師,也是輔導團本土語專任輔導員

就其專業對歷年來基測試題和題形的分析和現場教師作交流分享

並就100年基測和北北基試題和題目類型、題數做解析

崇憲老師以生動的講演內容和例子讓當天的研習十分熱烈和互動性十足

也不吝分享的給予現場老師很多資源、資訊

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柏蒼課督到場關心

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和研習教師熱情互動

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走入學員中,和學員一同討論校內試題分析等問題

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研習圓滿結束

感謝崇憲老師和研習學員們

如果有相關問題也歡迎老師在部落格中做回應

我們會在第一時間作回覆及請講師作答覆

再次感謝!!

五月 31, 2011, 09:35

說唱藝術融合國語文教學─台北曲藝團葉怡均老師

Posted by 語文學習領域國語文組 | 迴響 (15) | 引用 (0) | 閱讀 (1817) | 研習活動公告 | 推文 (0) | 噓文 (0)

為了提供國中國文教師專業成長機會,增進語文教學專業能力並探討說唱藝術在教學上的運用,以說唱藝術的型態活化國文教學,提升學生學習興趣,我們請到台北曲藝團文教執行長葉怡均老師。

葉怡均老師介紹相聲拜陳逸安先生為師、2007年評書大師田連元收為入室弟子。在學術研究與表演實務雙領域皆有卓越表現,且其開創了現代說唱藝術教育的新局,被譽為「21世紀最具影響力的女性曲藝藝術家」。

『天涯共此時』相聲的幽默從何而來(怡均老師參與提供的資料)

http://news.cntv.cn/20110531/112147.shtml

當天的課程內容如下

時間

課程內容

主講(主持)人

8:50-9:00

報到

工作人員

9:10-11:00

說唱玩國

台北曲藝團葉怡均教授

11:00-11:10

休息

工作人員

11:10~12:00

行板如歌

台北曲藝團葉怡均教授

12:00-13:20

午餐休息時間

工作人員

13:20-15:30

語文變聲show

台北曲藝團葉怡均教授

15:30-15:40

休息

工作人員

15:40-16:30

藝曲趣教遊

台北曲藝團葉怡均教授

16:30

賦歸

 

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黃柏蒼課督到場關心並參與研習

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老師詳細而清楚的介紹說唱藝術的歷史由來、種類、特徵等等,並帶來相關範例讓老師們做演練

內容活潑又有趣

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怡均老師不辭辛勞由台北帶來三塊板讓大家一起學習並練習三塊板的打板方式

怡均老師親自一個一個學員指導,並請學員上台演練

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柏蒼課督也跟學員們一同認真演練三塊板打板中

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學員們即席創作數來寶搭配三塊板的打板節奏

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以影片介紹相聲種類及說唱藝術和國中課目做結合

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介紹對口相聲的站立位置右「捧」和左「逗」

相聲的道具─摺扇、方巾、醒木

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相聲的實作練習,透過兩人一組練習聲調節奏和表演方式

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這次的研習學員們皆獲益良多,對於說唱藝術有更深入的了解

亦希望透過這次葉怡均老師的專業可以讓教師在教學中更廣泛的融入各項傳統藝術活化國語文教學

感謝學員們在週休參與研習,也再次感謝怡均老師在百忙之中抽空到輔導團指導!!!!!

五月 10, 2011, 10:05

閱讀評量專業社群─0509閱讀與評量 (成大陳昌明教授)

Posted by 語文學習領域國語文組 | 迴響 (16) | 引用 (0) | 閱讀 (2170) | 研習活動公告 | 推文 (0) | 噓文 (0)

這次的輔導員專業社群請到對評量學有專攻的陳昌明教授

因為機會難得,所以開放給高市老師參加研習

老師們對於精進專業能力都十分積極認真

參與老師眾多,不辭迢迢參加研習

而陳昌明教授亦傾其所知的替我們解說PISA等相關閱讀評量議題

這次研習也讓我們獲益匪淺

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黃柏蒼課督到場關心並參與研習聆聽

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到場老師眾多,認真聽講並勤做筆記中

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在综合討論時間中,老師熱烈提問PISA和基測相關性,陳昌明教授就其特點做解答

這次的研習就在充滿知識性的愉悅氣氛下結束了

感謝教授的到場指導

也謝謝各位老師的熱情參與~~~

五月 10, 2011, 09:36

100年度寫作研習第二場

Posted by 語文學習領域國語文組 | 迴響 (21) | 引用 (0) | 閱讀 (1724) | 研習活動公告 | 推文 (0) | 噓文 (0)

寫作教學研習的第二場,我們邀請到五福國中老師呂美燕老師和李麗玉老師

請他們分享在作文教學上的實務經驗

除了學習單的資源共享和教學模式的流程講解

也結合歷年來在輔導團研習中所學到的種種知識,結合理論和實務讓現場教師受益匪淺。

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張坤錄主任督學開場致詞

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美燕老師期待週一430作文教學經驗分享

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到場研習老師眾多,大家研習十分認真

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麗玉老師的講演,大家勤做筆記中

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感謝各位研習老師在參與過程中的熱烈和認真實在令人很感動!!

五月 09, 2011, 10:14

語文學習領域國中國文組國中小輔導員閱讀評量專業社群─4月15日PIRLS評量實施

Posted by 語文學習領域國語文組 | 迴響 (19) | 引用 (0) | 閱讀 (2295) | 研習活動公告 | 推文 (0) | 噓文 (0)

國教輔導團專業社群的精進研習

請到了屏東縣東海國小的張毓仁老師來為我們更精闢的解說PIRLS的評量實施狀態和評量方式

除了高雄市國教輔導團外還結合了高縣的國中輔導員參與研習

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張毓仁老師清楚而詳細的解說

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親切的解答我們的提問,輔導員也很認真的聽講!

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