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十一月 25, 2013, 15:53

2013世界人權日:尊重差異 包容不同

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用力推廣一下!!!

2013世界人權日: 尊重差異 包容不同

包含教材懶人包喔~~~ 

相關訊息網址 http://2013humanrightsday.blogspot.tw/

快點下載吧!

十一月 25, 2013, 15:49

活動推廣:台灣人權促進會世界人權日活動

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歡迎大家踴躍參與!轉貼自台灣人權促進會。

12月10日世界人權日即將到來,
本週開始將有一系列相關精彩活動!
以下為活動資訊並推薦給您,
歡迎您協助轉貼、參與!

【世界的人權/台灣的人權/島國南方的人權系列講座】


報名網址:http://goo.gl/mjVPXO
活動網頁:http://goo.gl/W9ehST
 
主題一:
世界的人權 | 國際孤兒的出路:國際與草根人權組織人權策略的合縱連橫
時間:1130日(六) 19:00-21:00
地點:台南MASA LOFT (台南市東區大學路西段533樓)
與談:林淑雅(資深人權工作者,台權會前秘書長)
   唐博偉(Bo Tedards,國際特赦組織台灣分會秘書長)
主題:島國台灣,四面環海,理應跟世界有密切的連結與往來。然而,自1971年退出聯合國後成為國際孤兒後,「國際體系」、「聯合國」這些國際機制似乎就離台灣非常遙遠。政治上的台灣或許離國際體系遙遠,但是有一群人在台灣,從戒嚴到解嚴,試圖著用人權與世界接軌。國際孤兒的台灣,人權是否能夠成為台灣的一條活路?過去幾十年間,國際與台灣的人權組織如何突破政治與國際體系的僵局,追求並落實台灣的民主與人權?

主題二:
台灣的人權 | 當人權,不再人權

時間:125日(四)19:00-21:00 
地點:台灣人權促進會南部辦公室(高雄市左營區博愛二路1989樓之1
與談:吳豪人(輔大法律系副教授) X 丁允恭(作家,政治工作者)
主題:簽署兩公約、人權治國、人權至上、兩公約保障自由權利這些話語一而再再而三的從政府官員口中說出。台灣,看似人權民主保障至上,然而,放眼過去幾年的台灣,人權卻是狠狠的踐踏在腳下。擁有權力者口中談著華麗的人權,實際卻將人權空洞化、去實務化、混淆化。當人權,不再人權我們怎麼辨別、怎麼重新詮釋、怎麼奪回對人權的話語權與實踐?

主題三:
島國南方的人權 | 美麗島事件後的美麗與哀愁

時間:1210日(二) 19:00-21:00(高雄市左營區博愛二路1989樓之1
地點:台灣人權促進會南部辦公室
主持:邱毓斌(台灣人權促進會會長)
與談:林世煜 (作家,美麗島事件當事人)、吳叡人(中央研究院台灣史研究所副研究員)
主題: 34 年前在高雄發生的美麗島事件,是 228 事件後台灣最大一場的官民衝突,而後的大規模軍事審判,不但讓全台灣的民眾關注事件的發展,國際知名媒體也都派員來台採訪報導,備受國際矚目。在美麗島事件後,當時的辯護律師與黨外勢力重新整合,從幕後走到幕前,從街頭走到國會、甚至走進總統府。然而,34 年過去了,曾經一度贏得政權的「黨外」,看起來為什麼無法再贏得人心?從台灣的歷史來看,美麗島事件扮演了怎樣的分水嶺?從台灣的社會來看,美麗島事件產生怎樣的化學變化?

八月 20, 2013, 12:47

人權教育議題多媒體運用-微型課程示例 得獎名單

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高雄市國民教育輔導團102年度辦理十二年國民基本教育

精進國中小教學品質計畫

人權教育議題多媒體運用-微型課程示例 得獎名單

  「人權教育議題多媒體運用-微型課程示例分享研習」102823日(五)上午舉辦,敬請得獎教師(優選及入選教師)分享,有興趣教師一同與會。請您記得至全國教師在職進修網報名:http://www1.inservice.edu.tw/index_login.aspx

課程代碼:1354317

 

名次

服務學校

作者姓名

教學活動名稱

優選

獅甲國中

彭薏芬、黃宛婕、林盛宇

 

有你真好~班級人際面面觀

優選

後庄國小

莊啟文

社區的建築物

入選

旗津國中

簡嘉慧、許鈺曼、施羿均

男生女生向「權」走

入選

旗津國小

邱永平、蔡欣虹、許宜靜

停看聽勞工人權的點滴

入選

正興國中

施惠馨

真相就在你我的身邊

入選

九曲國小

李佩珊、陳雅靜

你一坪!我一坪!怎樣分配最公平?

佳作

後庄國小

柯文正

讓母雞飛---鳳凰山山友會的故事

佳作

後庄國小

李光智

九曲堂東遊記

佳作

九曲國小

李麗鳳

『了解自己』與『尊重人』

佳作

楠梓國中

曾怡菁、馬雅琪

親親我的家家庭衝突的解決

佳作

五福國中

韓筱釩

法庭你我他

佳作

壽山國中

郭冠麟

人權與法治

佳作

龍華國中

林志修

權利知多少

 

恭喜以上得獎教師!!!

五月 16, 2013, 15:24

『人權教育議題多媒體運用-微型課程示例甄選』徵選優良作品延期囉!!!

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檔案資料下載網址 http://www.ceag.kh.edu.tw/files/14-1000-946,r3-1.php

 

明:

一、  依據本市102322日高市教督字第10231791300號函辦理。

二、  原定截止日期為102524日(五),因故爰調整至102812日(一)截止收件,102819日(一)公告徵選結果。

三、  「人權教育議題多媒體運用-微型課程示例分享研習」一併調整至102823日(五)舉辦,敬請得獎教師分享、有興趣教師一同與會。

四、  若有未竟事宜,請洽人權教育議題輔導員韓筱玲老師,電話(07586-6285*136

 

歡迎投稿!!!

三月 07, 2013, 10:17

相關研習資料網址

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各位關心人權教育議題的夥伴好,

有關我們辦理的研習資料與分享,

相關資料下載網址:

http://course.ceag.kh.edu.tw/moodle/course/category.php?id=8

 

感謝許仲佑老師提供,

歡迎大家多加利用喔!!!

 

二月 22, 2013, 12:03

人權教育議題多媒體運用-微型課程工作坊

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人權教育議題多媒體運用-微型課程工作坊

☆★☆★☆★ 歡迎大家趕快報名☆★☆★☆★  

全國教師在職進修網http://www4.inservice.edu.tw/ 

研習報名代碼:1252585

時間:10239日(六)上午0900下午1630

地點:高雄市國教輔導團2A201大會議室與3A302電腦教室

(高雄市鼓山區大順一路570號)

人權議題聯絡人:莊啟文老師、韓筱玲老師,電話:07-5866258136

教案設計討論所需筆電、相機、手機、讀卡機、傳輸線等設備,
請學員自行準備並著輕便褲裝方便活動。

項目

時間

課程名稱

 

    教室

08:50-09:00

報到、領取資料

人權教育議題團隊

09:00-09:10

始業式

教育局長官

中洲國小杜昌霖校長

09:10-11:50

分組實作及實務討論:

人權教育議題微型課程教學短片劇情設計

豆子劇團藝術總監

曾秀玲

2A201

11:50-13:30

午餐

人權議題團隊

13:30-15:20

專題講座:

多媒體軟體融入教學介紹

國教輔導團

資訊議題專任輔導員

許仲佑老師

3A302

15:20-15:40

茶敘

人權議題團隊

15:40-16:30

專題講座:

多媒體應用教學技巧與實作

國教輔導團

資訊議題專任輔導員

許仲佑老師

3A302

16:30-16:50

成果發表Q&A座談

綜合座談

教育局長官

中洲國小杜昌霖校長

   3A302

16:50

賦歸、期待再相會

 

十一月 15, 2012, 11:18

"Human Rights: The Beginning" by Hana-li

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"Human Rights: The Beginning"

一首很棒的人權之歌~好嗨呢!!!
適合用來融入英文與藝文教學,讓音樂進入身心。

十一月 13, 2012, 10:47

人權教育初階工作坊 南區在獅甲國小!!!

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人權教育初階工作坊開始報名囉!
對象以新任輔導員或一般教師為主,

辦理時間及地點如下:
第1梯次:101年11月23日(南區)高雄市前鎮區獅甲國小 【研習代碼:1174545】
第2梯次:101年12月7日 (中區)國立臺中教育大學
第3梯次:101年12月14日(北區)國立臺灣師範大學


詳細資訊請上http://hre-tw.blogspot.tw/人權小樹blogger,謝謝!

十一月 13, 2012, 10:28

推薦電影【艾未未‧草泥馬】

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★柏林影展 特別獻映 ★日舞影展 評審團特別獎
★台灣國際紀錄片雙年展 評審團特別推薦獎

"揭示永不妥協的意志和反抗。" — 多倫多太陽報
"一部鏗鏘有力的紀錄片。強力展現行動與藝術的緊密結合。" — 舊金山紀事報

「如果絕望、麻木、放棄、不在意了,
 你變為了對手希望你成為的那部份。」—艾未未

  艾未未,一位活躍於建築、策展、攝影、電影,及社會文化評論的中國當代藝術家,除了創作,更積極維護公民合法權益,對腐敗事件進行調查。他曾深入關注毒奶粉事件、四川汶川­­地震央因豆腐渣建築工程致死的學生及人數、聲援被迫害的維權人士,因此受到政府的傷害和軟禁。熱衷透過網路和世界溝通的他,曾陸續公佈因地震死亡的學生名單,但不久便遭­到­管理方刪除。2009年六四事件20週年前一週,他的新浪、搜狐和網易博客同時被關閉;2010年1月,他在上海的藝術工作室遭到強拆;2011年4月,他被秘密強押­,雖­兩個月後交保候審,卻又陸續「從天而降」稅罰難題。
  自獲釋後近一年,他仍受政府監視居住,禁止離京,其住所百米範圍內就有超過15架監視器。透過導演兩年多的貼身記錄,讓我們一窺中國和當代藝術家之間的交手真相!

 草泥馬>--歡迎索取​早場優待券(請至台權​會索取)

十一月 08, 2012, 10:10

2012世界人權日:公平發聲筒,等你來發聲

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詳細請參考網址: http://2012humanrightsday.blogspot.tw/

鼓勵全國各縣市的中小學教師,進行「公平發聲筒~看見不一樣的需求」教學活動,引導學生關懷周遭與自己有不一樣需求的人,思考可以提供協助之行動策略,以寫明信片給相關人員等實際行動,為他們發聲,並將信件寄給相關人員,請其正視、進而解決問題。 

 輔導群事先製作引導學生微型教學活動的公平發聲筒─看見不一樣的需求教學包及人權主題日實施計畫,歡迎各縣市教師協助推廣,轉貼於您所屬之縣市或學校網站中,共同讓響應此活動。

 鼓勵各校校長、主任們以身作則,關心發現身旁不一樣的需求,透過明信片為其發出正義之聲,以實際公民行動教育學生,達身教效果。

 鼓勵教師提供舉辦該活動的紀錄mail到hrights1210@gmail.com,作為網路或實體推廣播放及展示之用。

 鼓勵各縣市政府教育處舉辦公平發聲筒看見不一樣的需求記者會,嘉許學生以實際行動關懷弱勢。

十月 01, 2012, 14:48

0915零歧視反霸凌教學演示觀摩會:粉紅組捍衛人權從我們做起

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十月 01, 2012, 14:42

0915零歧視反霸凌教學演示觀摩會:粉綠組神豬人生

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十月 01, 2012, 14:38

0915零歧視反霸凌教學演示觀摩會:豆子操應用

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七月 30, 2012, 15:31

國民中小學人權達人深根校園宣導計畫『策略聯盟篇』

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高雄市是國際性人權組織所認可的人權城市,也是台灣人權運動的發源地。

要將人權教育的種子深植人心,連結當代推動人權議題最熱心的人士或團體到校園中遍地播種,不啻是直接又快速的好方法。以八至十個實際發生的人權事蹟,透過人權觀念宣講,催化教師去組合原貌、精髓鎖焦、還原真象;當教師領悟教育人權即是尊重、合作、公正、正義等觀念的教導,進而促進個人權利與責任、社會責任、全球責任的理解與實踐時,更會為學生準備未來做好健全公民,在各種領域課程教學上,盡力融入人權議題的教導。

98人權及品德教育深入校園宣導(學生)、99人權大步走-人權巡迴論壇(教師)活動及100年的人權達人深根校園宣導,連續推動三年來頗獲好評與高滿意度;鑑此,持續以區域性考量,跨出校際之間的圍籬,以鄰近學校組合策略聯盟方式辦理講座。不但能提升「全民人權達人巡迴論壇深入校園宣導」雙倍效果,更衷心期盼能喚醒教師心靈深處的聲音,鼓動學校能為1120的「世界兒童人權日」及1210的「世界人權日」,設計「互動式」、「參與式」、「體驗式」精巧的小活動;「人權」教育,必須從小紮根,教導幼苗「尊重」、「包容」,長大後實踐公民素養,學校及教師們是當務之急,也是責無旁貸的事

三、目的:

(一)以人權事蹟為主題,鉅細靡遺的闡述事實的來龍去脈、因果關係,催化老師去解構、省思、區辨、解讀、批判,提升敏銳度與解析力,釐清正確的人權生活化的概念。

(二)講座以「互動式」、「參與式」、「體驗式」述說,營造「尊重」、「包容」的教學氛圍,期盼透過講演示範能促進教師以實際生活經驗與事例融入於教學之中,使學生能在自身生活中實踐。

(三)鼓動學校能為1120的「世界兒童人權日」及1210日的「世界人權日」,設計「互動式」、「參與式」、「體驗式」的有意義活動,為勇於自己、關懷他人盡一份力

四、指導單位:教育部。

五、主辦單位:高雄市政府教育局。

六、承辦單位:高雄市國教輔導團(人權教育議題)、高雄市中洲國小。

七、活動內容:

巡迴宣講主題

還原人權小故事的真象【策略聯盟篇】

巡迴宣講時間

1.      1012-6月、9-11月。

2.      每週三、週五下午,或領域時間。

3.      每次兩小時,共12場次。

講師基本資料

國立高雄第一科技大學陳清泉教授及陳麟祥律師。

實施對象

國中小教師(鄰近策略聯盟學校2校以上)。

講師費用

免費(由國教輔導團相關經費項下支應)。

學校配合事項

1.      請申請學校協助準備場地、筆電、單槍投影機、麥克風等設備。

2.      配合張貼由輔導團製作的宣講主題海報。

3.      會場主持人(主持介紹講師以及開場)。

4.      全程錄影並燒製成果DVD

5.      請學校承辦人員於活動舉辦結束後一週內,將活動成果光碟、回饋單(附件一)以及活動照片電子檔2張傳送至:harriet130@gmail.com  韓筱玲老師收

活動申請

1.      自本學期即日起至10126日(星期一)止;下學年至10176日(星期五)止,依報名順序及區域均衡等條件進行研議,錄取12所申請學校。

2.      報名表如(附件二),請學校承辦單位填妥報名表並核章後,交換或傳真至高雄市國教輔導團(龍華國小舊校區)人權教育議題輔導員張志堅老師收,輔導團傳真07-5866256

八、經費預算:如附件三。

九、獎勵:本項工作圓滿完成及成果彙編後,工作人員依據「高雄市各級學校及幼稚園教職員工獎懲案件處理要點」之規定敘獎。

十、本計畫陳教育局核定後實施,修正時亦同。

場次

日期/時間

承辦學校

課程代碼

第一場

9/12(三)1400-1600

湖內區三侯國小

1106802

第二場

9/19(三)1400-1600

桃源區桃源國小

1106804

第三場

9/26(三)1400-1600

大樹區水寮國小

1106806

第四場

10/3(三)1400-1600

小港區青山國小

1106811

第五場

10/17(三)1400-1600

鳳山區瑞興國小

1106814

第六場

10/24(三)1400-1600

那瑪夏區那瑪夏國中

1106816

第七場

10/31(三)1400-1600

岡山區兆湘國小

1106818

第八場

11/7(三)1400-1600

左營區舊城國小

1106821

第九場

11/14(三)1400-1600

鳳山區曹公國小

1106822

第十場

11/21(三)1400-1600

鳳山區文華國小

1106823

第十一場

11/28(三)1400-1600

鳳山區福誠高中

1106824

第十二場

12/5(三)1400-1600

楠梓區莒光國小

1106827

七月 30, 2012, 15:25

「零歧視」、「反霸凌」教學演示觀摩會【報名代碼:1108183】

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高雄市國民教育輔導團101年度精進教學計畫

人權議題「零歧視」、「反霸凌」教學演示觀摩會

一、依據

(一)教育部補助辦理精進教學要點。

(二)高雄市國教輔導團101年度精進教學計畫。

二、目的:

(一)以「零歧視」、「反霸凌」等議題,透過戲劇演示,帶領教師深層探究人權核心價值。

(二)邀請戲劇專業編導人員及人權專業輔導員,以戲劇教材現場分享與教學,示範如何嘗試將人權概念轉化成課程與教學

(三)從教師本身體驗領悟開始,將「零歧視」、「反霸凌」等議題融入領域教學並結合於生活。

(四)透過人權教育宣導戲劇活動,做為近距離之戲劇演出,進而讓國小、國高中生能夠以最直接的方式感受到戲劇以及表演藝術的特殊魅力,讓人權教育宣導不致落入教條及說理化。

(五)提供教育現場教師對於人權議題融入領域教學QA雙向溝通平臺。

三、執行單位

(一)指導單位:教育部

(二)主辦單位:高雄市政府教育局

 (三)承辦單位:高雄市國民教育輔導團(人權議題輔導小組)、

                 高雄市旗津區中洲國小

(四)協辦單位:豆子劇團。(804高雄市鼓山區華寧路50號,電話:07-5505596

(五)人權議題聯絡人:韓筱玲老師、莊啟文老師,電話:07-5866258136

                      手機:0986-331268,信箱:harriet130@gmail.com

四、辦理時間:101915日(週六)上午0900下午16:30,計6小時。

五、辦理地點:高雄市國教輔導團2A201研習教室。

(高雄市鼓山區大順一路570號)

六、參加人員:高雄市各公私立國民中小學教師及高雄市國教輔導團(人權教育議題)輔導員,預計招收80名。

七、實施方式:專家演示、課程設計、分組實作、實務討論、Q&A座談。

(討論所需筆電、領域教科書、教學指引、相機請學員自行準備)

八、實施內容:如課程表。(附件一:含課程主題、師資、課程表)

九、預期效益:

(一)催化一般教師對人權教育議題融入領域教學的認識,提升微型課程能力,活化教學知能。

(二)利用戲劇方式來處理人權議題,讓觀賞者在輕鬆且沒有負擔的狀態下瞭解戲中所要傳達的意義。

(三)透過互動的方式讓觀賞者更瞭解人權教育對自己的重要性,在其過程中協助學生澄清價值與觀念,尊重人性尊嚴的價值,並於生活中實踐。

十、研習人員權利與義務:

(一)研習時數:參加教師於研習期間核予公假課務自理),假日全程出席課程者得於活動結束後本局另函同意於六個月內覈實補休壹日;全程參與者(含編寫教材、教案設計)核發6小時研習時數證明。

(二)全程參研教師、完成編寫教材、教案設計(至多2-3人共同聯合編纂)並實作演示教學活動表現優良者,給予研習證書並列入本團人權議題種子教師名單,優先參加人權議題延續之專業成長工作坊,參與本市相關人權教育諮詢訪視等研習活動。

(三)全程參研教師,並於活動後一個月內繳交教案設計者,每人贈送當日研習成果DVD乙片。(含書面參考資料、影音檔)

(四)應邀參加本團人權議題所召開之相關會議;協助本市人權議題課程與教材之研發或專案研究工作,以促進專業成長。

(五)前述全程參研教師並繳交教案設計表現優良教師,得依「高雄市立各級學校及幼稚園教職員工獎懲標準補充規定」相關規定,予以嘉獎壹次獎勵。

十一、研習當日中午提供研習學員便當;為響應政府「節能減碳」政策,參加研習學員,請自備飲水茶杯。

十二、經費需求:如附件二。

十三、獎勵:本項工作圓滿完成後,工作人員依據「高雄市立各級學校及幼稚園教職員工獎懲標準補充規定」相關規定,辦理敘獎